Con el desarrollo de esta actividad se comprende la importancia de la presencia de los insectos en la huerta, el papel fundamental que juega estos organismos en la misma y como se podemos convertirlos en nuestro gran aliado para el cuidado y protección de nuestras huertas y plantas. De igual forma, con esta actividad los participantes comprenderán la fragilidad de la red de la vida y la importancia de mantener un equilibrio para evitar la presencia de enfermedades y plagas convirtiendo a estos pequeños pero importantes seres vivos en nuestros aliados.
Adicionalmente, con esta actividad los participantes aprenderán a identificar alternativas de manejo y control de plagas así como las funciones que los insectos cumplen en el ecosistema.
Objetivos
- Conocer las principales especies de insectos que interactúan en el huerto.
- Identificar las formas en que los insectos aportan a nuestra huerta y la función que estos cumplen según sus hábitos de alimentación: depredadores, plagas, y/o polinizadores
- Entender que todos los seres vivos que conviven en un mismo ecosistema son importantes y que todos cumplen una función vital para el sostenimiento del hábitat que este ocupa.
- Asociar las necesidades de cada animal con la zona donde vive y relacionarlo con el hotel de insectos.
Materiales
- Presentación donde se muestren los diferentes insectos que habitan y se observan normalmente en una huerta.
- Fichas de los animales (separadas las imágenes de los nombres)
- Ficha de los cuatro tipos de dieta: carnívoros, herbívoros, polinizadores y descomponedores.
- Estructura preferiblemente en madera para rellenar como hotel de insectos.
- Material para llenar el hotel de insectos: Hojarasca, palos, cartón, troncos agujereados con un taladro, paja y macetas pequeñas.
Aplicación
Primero se hace una introducción de los habitantes del huerto, donde se indague que insectos (bichos) conocen o han visto que habitan en la huerta, esto con el fin de medir el conocimiento previo que tienen los participantes sobre el mundo de los insectos.
Segundo se procede a mostrar las imágenes de los insectos y se expone como estos son los principales aliados para mantener el equilibrio biológico en la huerta, se explican el rol y el lugar preferido y/o donde habita cada grupo:
Los descomponedores entre las que se encuentran las lombrices, las cochinillas, escarabajos, cucarachas, entre otros… los cuales viven bajo la tierra y preferiblemente en lugares húmedos.
Los herbívoros y succionadores como los pulgones con su guardaespaldas la hormiga, el caracol, la babosa, algunos chinches y saltamontes.
Los carnívoros como las avispas, las tijeretas, las crisopas, las mantis, las mariquitas.
Los polinizadores como las abejas, mariposas, algunas moscas.
A continuación, se procede a explicar que, aunque se han catalogado los insectos en cuatro (4) grandes grupos según su dieta, muchas de estos dependen del estadío en que se encuentren ya que van variando su dieta según la etapa de desarrollo en la que se encuentren (huevo, larva, pupa, adulto).
Se explica la gran diversidad de especies de los insectos y sus características, aunque todos los insectos tienen 6 patas, 2 antenas y 2 o 4 alas.
Tercero se pasa a desarrollar una dinámica para obtener un mayor entendimiento y para hacerlo más lúdico. A continuación se explica la actividad lúdica: Se reparte entre los participantes una ficha con la imagen o nombre de un Insecto (bicho) del huerto.
La mitad de l@s participantes tendrán una imagen y la otra mitad los correspondientes nombres, entonces cada persona que tiene una imagen deberá buscar su nombre para así conformar parejas. A continuación, las parejas tendrán que ubicarse en su hábitat o lugar de preferencia. Para ello se habrán colocado cuatro fichas, una en cada pared de la clase con los cuatro grupos mencionados: carnívoros con la imagen del hotel de insectos, herbívoros con la imagen de una hortaliza, polinizadores con la foto de una flor y descomponedores con la imagen de una compostera. Al final de la dinámica se hace una puesta en común.
Para complementar esta actividad y de manera opcional se propone conatruir una estructura que sirva de habitat y para atraer nuevos y mas insrectos a nuestra huerta a partir de la reutilización de diferentes elementos donde (ver: https://gardeniser.eu/es/e-learning/insect-house), y propiciar asi espacios cumplen con los requerimientos y características que simulan el hábitat para variados insectos. Para esto se puede hacer uso de estibas o cajas de madera para transporte de frutas, en estas se deberán ubicar elementos como troncos, paja, pequeños trozos de guadua, poteras de barro pequeñas o pedazos de piezas de barro, entre otros como se muestra en las siguientes fotografías (ver el video: https://www.lahuertinadetoni.es/hotel-de-insectos/ para mayor entendimiento en la construcción de la estructura):
Evaluación
Los participantes deberán exponer que insecto o bicho le ha llamado más la atención y deberán explicar la función que este cumple en la huerta.
