Qué sucedería si ...
Qué pasaría si los ciudadanos ocupasen los espacios públicos verdes (y cuidaran de ellos)? Podría la Naturaleza ayudar a dar otra imagen o aspecto a la ciudad?
Los tomates sustituirían a los geranios en los jardines municipales, los mini jardines aparecerían en las aceras y parques públicos. Estas plantas, frutas y vegetales serían una cosa común …..
Esto es posible, tu descubrirás como!
Y quizás te inspirarás por esos pioneros en nuestras grandes ciudades.
Objetivos
Objetivos de las buena práctica
Mejora del suelo (erosionado, seco, …..) e incremento de la diversidad (biotopo para los insectos),
Mejora del paisaje urbano,
Con poca financiación, los habitantes pueden crear huertos en sus propias casas.
Objetivos del líder, quien implementa esta práctica en espacios públicos
La creación y el mantenimiento de huertos compartidos (en plazas, aceras y calles concurridas o en huertos públicos de la ciudad), representan una buena metáfora de la participación gestionada de los espacios públicos. Esto incrementa el sentido de responsabilidad en las zonas urbanas.
El ocupar un espacio público puede generar una colaboración con la autoridad local (y además tiene un mayor impacto a largo plazo), y puede también hacer surgir nuevas cuestiones e inquietudes entre los residentes y los visitantes de las ciudades y pueblos.
A través de la actividad de jardinería nosotros hemos activado un espacio público con una atmósfera abierta y libre, dirigida íntegramente al vecindario. Además, un huerto requiere de un mantenimiento constante y el hecho que estos huertos estén en lugares públicos abiertos y que todo el mundo pueda beneficiarse de sus frutos, desarrolla una consciencia en la comunidad para actuar directamente en el espacio público en general, modificándolo, y cuidando de su función pública. De esta manera, el espacio público llega a ser un lugar tanto de cada una de las personas como de todos.
Estos huertos abiertos también llegan a ser una forma de cohesión social. En una gran ciudad, en la cual de tiende al anonimato, los habitantes tienen una buena oportunidad para tener contacto con sus vecinos.
Objetivos del programa Grundtvig “Educación para adultos” la cual engloba la siguiente práctica;
Educación para el desarrollo sostenible,
Participación activa y ciudadanía (la participación ciudadana es el corazón de esta práctica por que las pantas fueron plantadas por los habitantes y serán replantadas y mantenidas por ellos). También, esto es un espacio público que ha sido seleccionado para participar activamente en la vida de la ciudad.
Materiales
Lista de material requerido para la práctica;
1. Espacios públicos disponibles, existentes o adicionales.
Así, el vecindario debería también proveer de macetas adicionales. Estas posibles macetas adicionales pueden también ser recicladas (latas, carretillas,…) o construidas por ellos mismos.
2. Soluciones al riego; si no hay un sistema de riego público cercano, los residentes del área pueden ofrecer su agua. Aquí es posible también implicar a los empleados públicos quienes son los responsables del agua.
3. Para publicitar esta actividad, la comunicación con los medios debería ser necesaria, a través por ejemplo de; paneles informativos instalados en áreas ajardinadas o mensajes dirigidos a las personas (blogs…) para “desafiarlos” en la misión de implantar huertos en la ciudad y toda la comunicación con los medios (Internet, panfletos,….) para informar a la gente sobre la iniciativa en el cual tome parte.
Lista de material requerida para cada participante;
1. Herramientas de jardinería,
2. Semillas o plantas,
3. Eventualmente (macetas construidas por ellos mismos), materiales artesanos y para la construcción.
Aplicación
Pre requisitos;
Esto no siempre es necesario para crear una asociación formal. Las decisiones pueden ser tomadas en conjunto con el uso de las nuevas tecnologías; email, redes sociales. Esto es el camino que se siguió para “el espacio abierto”, el huerto en un parque público llevado a cabo por el huerto urbano italiano (ver la sección de contactos).
Sin embargo, crear una asociación residente legal será requerida si las autoridades locales requieren, por ejemplo, un contrato firmado. Así, tenemos la experiencia de esponsorizar macetas en los lugares públicos realizados en Berlín (ver sección de contactos).
Conocimiento (directo o indirecto) en jardinería y diseño de huertos son preferentes, pero esto no es esencial para todos los participantes para ser expertos (con unos cuantos de ellos es suficiente, otros aprenderán sobre la marcha).
Implementación
1/ Elección y preparación de los huertos;
-Hacer contacto con la autoridad local para actuar conjuntamente,
-Selección de los apropiados lugares públicos abiertos para que lleguen a ser huertos (estos espacios pueden ser plazas públicas, o cualquier espacio público abierto como, por qué no, una rotonda)
-Contratar con la municipalidad (no necesario sino recomendado) para asegurar el acuerdo y definir las condiciones (tipo de plantas permitidas o no, las cuales proveen agua, suelo, plantas y más macetas…)
2/ Creación del huerto;
Elegir la fecha para organizar el día de puertas abiertas para la creación de esta “huerto”. Publicar la fecha por el vecindario, por ejemplo por internet y panfletos (hay medios de comunicación que pueden alcanzar a mucha gente, también personas interesadas in participar en los huertos). Esto puede hacer posible que no venga nadie o que venga 10 o 15 personas y entre ellas, seguro que hay alguien que pudiera estar interesada.
3/ Piensa sobre la longitud del huerto;
Tener algunas precauciones para crear un huerto urbano a largo plazo en un lugar público abierto, como traer material orgánico al parque que no tenga un suelo muy fértil.
Proteger el huerto de perros con indicación de señales de cómo cuidarlo. Gente que pase o quien vive ahí debería tener el deseo de intentar “hacer huerto” en un lugar abierto o al menos ellos lo respetarán.
Buscar métodos orgánicos para fertilizar el suelo; fertilizantes naturales, estiércol, cartones.
4/ Se empieza a reconocer el huerto;
Cuando llega el tiempo de recoger los vegetales, podría ser posible organizar una pequeña fiesta en el vecindario donde los vegetales serían ofrecidos a la gente.
Además la práctica de poner señales con instrucciones para cuidar los huertos ofrece la posibilidad de ofrecer un tipo de conocimiento a la gente de cómo ajardinar y cuidar de los huertos urbanos, haciendo de esto un bien común.
Ir más allá, otras recomendaciones y buenas prácticas,
Discutir con otros grupos quienes han tenido experiencias similares,
Involucrar escuelas, centros de ocio,…
Realizar investigaciones en la experimentación, evaluación y mejorar el conocimiento
Asociar esta buena práctica con otras, la cual debería ser complementaria; un almuerzo en el huerto; crear huertos sin terreno…
Evaluación
Objetivos e indicadores;
1.Ciudadanos involucrados y la creación de enlaces sociales,
Indicadores positivos; número de plazas creadas, número de participantes actuando en lugares públicos, ayudantes, involucración de los residentes a parte de los participantes iniciales.
2.Concianciación de los “bueno público” y el respeto;
Indicadores positivos; conservar abierto las áreas ajardinadas, compartir (productos disponibles para todo, plantas pueden ser dadas)
Indicadores negativos; vandalismo o abandono
3.Calidad de la plantación;
Indicadores positivos; disponibilidad de diferentes plantaciones, ausencia de plantas prohibidas, estética peligrosa o inapropiada de estas áreas.
Indicadores negativos; pobre mantenimiento de los lugares, plantas abandonadas, pobre salud de las plantas.
4.Prácticas de desarrollo sostenibles;
Indicadores positivos; prácticas de cultivo ecológico (biodiversidad y salud del suelo), reflexión sobre SD aplicado a la producción de comida y la nutrición.
Consejos
Variación en la implementación :
1.Los habitantes son retados por jardineros anónimos,
Un huerto en Francia intentó esta buena práctica con una variante de humor durante su implementación. Aquí está la clave de la implementación. Para empezar el proceso, nosotros creamos un pequeño personaje imaginario….su nombre es maceta escondida! Esto ocurre durante la noche, en huertos públicos, él siembra la semilla y plantas, deja un mensaje a los chicos y adultos del pueblo. La “maceta escondida” provoca a la gente e invita a ellos a vénganse y plantar por ellos mismos vegetales para el consumo propio de la ciudad.
Los jardineros han hecho este personaje realidad; cartas a los estudiantes en la escuela, cartas del alcalde en la web de la ciudad, carteles, señales, …..los jardineros llevaron a cabo talleres para plantar en la calle con las escuelas, centros de recreo, asociaciones, comerciantes, adultos….. esta acción trajo consigo la introducción de plantaciones comestibles en las calles del pueblo y éstas son dirigidas por los habitantes en cooperación con la comunidad; todo el mundo, cosechas; esta es la regla del juego.
2. Otras variaciones,
- Una acción es titulada “comestibles increíbles” (cf.sección “Links”). El matiz es que la gente emplee (al menos inicialmente) espacios que no pertenecen a la municipalidad. Plantaciones son localizadas en los márgenes de ventanas, esquinas de casas, huertos y aceras privadas. Las marcas promueven “comida gratis para compartir” informa a los transeúntes que todo lo que crece ahí es ofrecido y disponible para todos.
-La gente puede también replantar en el espacio público de la ciudad directamente en las aceras; no se necesitan macetas!
